Olá Eloisa, olá pessoal,
Acredito que a grande crítica que é feita em relação a abordagem tecnicita, está pautada na idéia de que o docente é um executor e consumidor de saberes produzidos por especialistas. Essa abordagem está sendo muito utilizada em propostas de educação a distância, quando o docente não é convidado a participar das discussões sobre o desenho didático dos cursos, facutando-lhe apenas a tarefa de executar ações planejadas por outros profissionais. Para rompermos com essa visão tecnicista, precisamos investir em propostas de formação onde o docente seja produtor de conheciemento e de cultura, discutindo de forma coletiva com os pares a proposta pedagógica na qual está inserido. Acredito que a docência online pode contribuir muito com a superação dessa perspectiva, pois o potencial do digital nos possibilita um trabalho mais colaborativo e autonomo.
Socorro Cabral