Projeto: Formação de professores para docência online

ORKUT

Uma comunidade virtual de aprendizagem, segundo Smith e Lollok (2003), é um espaço em que todos possam compartilhar informações, já que trabalham com projetos comuns, organizar debates online e outras atividades apoiadas nas possibilidades comunicativas da Internet e  possam realizar experimentação de interfaces de aprendizagem colaborativa e promoção de projetos de inovação por parte de grupos de professores.

Para Palloff e Pratt (2004), comunidades virtuais de aprendizagem são agregações culturais a partir de grupos de pessoas que se encontram e realizam atividades em comum na Internet, que podem ser criadas e desenvolvidas, nas quais os membros sejam de uma mesma sala de aula, de diferentes salas de um mesmo nível, de diferentes sala de diferentes níveis ou de todo um contexto escolar e entre contextos escolares diferentes.

Um dos benefícios mais importantes das comunidades de aprendizagem, são as contribuições de cada participante, os conhecimentos e habilidades, as noções e conceitos para enriquecer a prática e o desenvolvimento da aprendizagem do próprio, na construção coletiva com seus companheiros, com sua própria participação nessa comunidade de aprendizagem, o que constrói um ambiente enriquecedor com contribuições e interações de todos e cada um dos integrantes dessa particular comunidade de aprendizagem.

Orkut é uma comunidade virtual criada com objetivo de ajudar seus membros a criar novas amizades e manter relacionamentos. É uma interface social, de relacionamento. Proporciona um ponto de encontro online com um ambiente de confraternização, no qual é possível fazer novos amigos e conhecer pessoas que têm os mesmos interesses e realizar construções coletivas.

Exemplos de Comunidades de Aprendizagem no Orkut:

Educação Ambiental http://www.orkut.com/Community.aspx?cmm=59650

Green Peace Brasil http://www.orkut.com/Community.aspx?cmm=71272

Globalização debate - http://www.orkut.com/Community.aspx?cmm=410704

Orkut alia conteúdo e interação, fazendo com que os alunos conheçam os diferentes ambientes/comunidades que são discutidos tais temas. Possibilita o encontro de pares, multiplica o acesso de conteúdos para a continuidade da formação, facilita a construção de uma leitura do mundo digital e cria disposição para que o educador sirva-se e contribua com ele. Fortalece o círculo de apoio do trabalho docente. Constitui um referencial da consulta, intercâmbio e apoio a qualquer hora e em qualquer lugar. Promove a inclusão dos alunos no mundo virtual, no qual eles possam interagir com os colegas, professores, amigos da comunidade e familiares que também possuam Orkut. Transforma alunos em autores multimídia para uma comunidade global e permite que eles pensem e aprendam juntos.