Caros colegas,
nossas discussões não se esgotam com o encerramento do módulo 2, pois estamos diante de uma questão aberta, que se torna mais complexa à medida que novas tecnologias convergem para um mesmo artefato e surgem novos dispositivos portáteis, os quais originalmente tinham funções diferentes, mas hoje incorporam propriedades dos computadores que conhecemos. Não sabemos o que teremos a seguir, mas temos clareza que a conectividade é o mote da cibercultura, a qual se constitui a partir da virtualidade e esta adentra os espaços do mundo real criando espaços híbridos em que o virtual e o real se imbricam e formam um todo que é a própria vida.
Diante disso, ao lançar o olhar sobre as políticas de uso das TIC no contexto educacional brasileiro e português, quais são as perspectivas vislumbradas para os próximos capítulos dessa história?