Projeto: Formação de professores para docência online

Olá,

Quando partimos do que é uma boa Docência, cabe aqui umas ideias delineadas com a metáfora por ora ricamente integrada  a essa proposta pelo grupo que ricamente está nos desafiando a ir um pouco mais além:.

Se observarmos que o saber tem gostos, cheiros, tons, toques, melodias, experiências, camadas, ondas, vibrações significantes e flutuantes, olhos ávidos. O saber se dá num estranhamento capaz de abrir portas, arrombar porões, ventilar sótãos, movimentar idéias de dentro para fora de cada corpo. O movimento é interno. Como aulas vivas, online, reias, virtuias, presenciais mesmo que a distência, ser presente distante, enfim vidas, potencializam-se, professor e aluno na arte do encontro do invisível com o visível. Na transferência que subverte o conhecido em estranho e se abre um espaço de deslizamento capaz de semear no vazio, no virtual a potência criativa, como um caldo vivo do caos onde a abertura acessa novos signos. Constante desconstrução e construção dos gestos práticos do estímulo a pensar. Eis o tempo do conhecer. A mobilidade se dá na sincronicidade de cada aula mediada conectada através do invisível, do sonho, do saber, do tempo, da imaginação, do pensamento que por sua vez se materializa no visível através do corpo, mente, mundo, do sentido, da fala, da expressão, da pele, dos gestos, da transformação ética na arte das relações.  

Até mais,

Elizete PUCPR