DO TEXTO AO HIPERTEXTO: O PODER NA MULTIMÍDIA NA EDUCAÇÃO ON LINE
DO TEXTO AO HIPERTEXTO: O PODER NA MULTIMÍDIA NA EDUCAÇÃO ON LINE
Coletivamente vamos buscar mostrar o poder da multimídia numa construção de "texto hipertextual" e colaborativa.
Vamos lá!!!
DO TEXTO AO HIPERTEXTO: O PODER NA MULTIMÍDIA NA EDUCAÇÃO ON LINE
DO TEXTO AO HIPERTEXTO: O PODER NA MULTIMÍDIA NA EDUCAÇÃO ONLINE
Na contemporaneidade os avanços tecnológicos possibilitaram uma nova forma de compreensão da sociedade e de vivência social, pois as vantagens comunicacionais proporcionadas pelas Tecnologias da Informação e Comunicação são inúmeras e, auxiliam, na configuração da ciência atual...
Uma das perspectivas que precisamos analisar, quando refletimos sobre a hipertextualidade, é que - nesta nossa modernidade líquida (como diz Bauman) - também temos uma mudança significativa no perfil daquele que lê. Significativo será nos questionarmos: quem é o leitor nesta nossa sociedade mediatizada?
O leitor é o sujeito descrito por Lévy : é um simples micro ator de uma ecologia cognitiva que o engloba e restringe. (LÉVY, 1993, p135). Portanto ele não existe fora da coletividade nem desprovido das tecnologias intelctuais (LÉVY, 1993, p135)