Eloiza,
Tenho utilizado os mapas conceituais em ambientes presenciais nos cursos de enfermagem, farmácia e biomedicina, a construção dos mapas e a utilização da tecnologia tem incentivado muito alunos e professores, pelos mapas podemos avaliar a evolução na aprendizagem e o conhecimento dos alunos e professores. TRabalho com os mapas na disciplina Momento Integrador que faz a transversalidade de todas as disciplinas do primeiro período dos cursos, ao final do semestre os alunos apresentam o mapa conceitual construído fazendo a transversalidade dos conhecimentos adquiridos nas disciplinas sobre um único tema que abarca as mesmas, tem sido muito interessante.