Ola Pessoal!
Esta é a última semana do nosso módulo e nela teremos uma atividade prática de pesquisa. Porém, antes de iniciarmos esta atividade, sugerimos que vocês leiam um pequeno trecho do livro "Educação a Distância online" (BORBA, MALHEIROS, ZULATTO, 2008), disponível no Moodle no link do arquivo em pdf “Metodologia de Pesquisa em EaDonline” e tentem responder algumas das questões propostas por nosso grupo, entre elas: “O que significa fazer uma pesquisa online?”; “É possível a triangulação online?”, etc.
Além dessas interrogações, apresentem exemplos e proponham novas questões.
Não deixem de participar!
Um abraço,
Paula
Tentando refletir sobre as questões deste fórum, penso que dados de cursos online são sim documentos, que podem e devem ser analisados como tal. Podem ser tomados como corpus de análise, em uma dada pesquisa e, como tal, podem e devem ser triangulados.
Há casos em que a esses dados somam-se outros. Por exemplo, desenvolvi uma pesquisa sobre o impacto das interações online na formação de professores da educação básica (fundamental I). Ao fazê-lo, senti necessidade de aliar ao rastreamento dos intertextos veiculados em fóruns e chats, entrevistas semi-estruturadas junto a 7 professoras em formação e 3 formadores que com elas interagiram. Qual seja, senti necessidade de confrontar a minha interpretação sobre os intertextos de ambos os atores sociais com a opinião deles sobre a situação vivenciada (interação online).
Mais à frente, orientei uma pesquisa, em que meu orientando fez 3 entrevistas por Skype, as salvou e as usou como instrumento de coleta de dados para a sua análise temática de conteúdo.
Em termos de procediemntos metodológicos, não vejo que a situação mude tanto. Uma das coisas boas é a possibilidade de registro que se apresenta nas situações online.
Olá Lucila...
Concordo com você! Mas penso na necessidade de um cuidado maior na análise dos dados pois acho que o número de informações cresce muito rápido... ou não??
Sem dúvida alguma, o volume de informações demanda ainda maior rigor metodológico no tratamento analítico dos dados. Nesse sentido, softwares específicos`para análise qualitativa dos dados, como Chic e Sfinx, podem nos ajudar.
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Lucila