Livro 1: A Cibercultura e a emergência de novas práticas comunicacionais
Sinopse: Neste livro abordaremos a primeira unidade didática, onde conceituamos a cibercultura e as novas práticas comunicacionais por ela instauradas e ainda faremos uma viagem á Galáxia da internet sob o olhar de alguns teóricos da contemporaneidade como Pierre Lèvy, Manuel Castels, André Lemos, Guillermo Orosco e Martin Barbero. Também discutiremos os desafios das Tecnologias da Informação e Comunicação para a educação e os professores
A Cibercultura e a emergência de novas práticas comunicacionais
O ecosistema comunicacional e as vozes emergentes
O ecossistema comunicacional e as vozes emergentes [1]
Esse cenário atual marcado pelos meios de comunicação de massa e pelas tecnologias digitais instaura um outro modus vivendi e (re)configura um novo modelo de sociedade. Sociedade paradoxal porque, se por um lado, a revolução tecnológica agrava a brecha das desigualdades entre os segmentos sociais mobiliza, por outro lado, a imaginação social do coletivo, potencializando suas capacidades de sobrevivência, de contestação e de participação democrática.
Jesús Martim-Barbero (2007) um dos mais ilustres teóricos da comunicação latino americana, denomina o contexto no qual estamos mergulhados de ecosistema comunicacional, afirmando seu potencial de trazer possibilidades de apropriação das novas tecnologias por segmentos cada vez mais desprivilegiados da sociedade. Essa "revanche cultural" ajuda a emergência de outras vozes que, apesar das assimetrias, tornam-se capazes de derrubar culturas hegemônicas veiculadas pelos mass media.
A singularidade da sociedade atual não é a introdução de novas máquinas mas o aparecimento de um novo ecosistema comunicativo onde comunicação/informação se constituem no motor mais eficaz de inserção das culturas no espaço/tempo.( Martím- Barbero, 2007,p.02).
Martin-Barbero (2002, p.10) mostra ainda a forma como os avanços tecnológicos na comunicação afetam a percepção que as comunidades culturais têm de si mesmas, apresentando modos alternativos de construir suas identidades.
Da articulação entre cultura e comunicação emergem dois processos que transformam a posição da cultura na sociedade : revitalização das identidades e revolução das tecnicidades.
Por revitalização das identidades o autor concebe as possibilidades trazidas pelas TIC de apropriação de novos saberes, linguagens e escrituras pelos atores sociais.
Por revolução das tecnicidades concebe a forma como as tecnologias estão mudando as culturas locais, afetando os modos de ser e agir sobretudo dos adolescentes que as incorporam. O computador , por exemplo, representa para os jovens uma nova tecnicidade cognitiva e criativa .
Nesse sentido, a construção da cidadania passa pelo acesso ás mídias não porque representam tecnologia de ponta, mas, porque o conhecimento construído socialmente passa por elas. ( Martin- Barbero , 2000, apud TOSCHI, 2005.p. 39 ) LinK texto de Mirza Toschi
[1] Texto de autoria de Maria Olivia de Matos Oliveira