Livro 1: A Cibercultura e a emergência de novas práticas comunicacionais
Sinopse: Neste livro abordaremos a primeira unidade didática, onde conceituamos a cibercultura e as novas práticas comunicacionais por ela instauradas e ainda faremos uma viagem á Galáxia da internet sob o olhar de alguns teóricos da contemporaneidade como Pierre Lèvy, Manuel Castels, André Lemos, Guillermo Orosco e Martin Barbero. Também discutiremos os desafios das Tecnologias da Informação e Comunicação para a educação e os professores
A Cibercultura e a emergência de novas práticas comunicacionais
A Internet e os desafios da sociedade em rede
A Internet e os desafios da sociedade em rede 1
Sem dúvida, nesse ecosistema comunicacional caracterizado por Barbero, a Internet soprepuja os outros meios de comunicação de massa pelo seu poder interativo, de trocas de experiências e de compartilhamento de resultados.
Manuel Castels descortina para o leitor uma viagem pela Galáxia da Internet [1], (2004) mostrando a instauração de uma nova economia, de novas formas de sociabilidade, participação social e intervenção política, a partir da INTERNET.
De acordo com Castels, a Internet
não é apenas uma tecnologia: é o instrumento tecnológico e a forma organizativa que distribui o poder da informação, a geração de conhecimentos e a capacidade de ligar-se em rede em qualquer âmbito da atividade humana (CASTELS, 2004 . p.311).
No entanto, o novo padrão de sociabilidade instaurado pela Internet tem gerado posturas críticas[2]. De maneira geral acusações freqüentes aparecem ligadas á Internet: isolamento social; colapso da comunicação social e da vida familiar, indutora de fantasias e identidades falsas e representações de papéis (p 98 )
Sem dúvida, dentre os quatro estatutos culturais que deram forma a INTERNET [3], o da cultura comunitária virtual que se converte em “instrumento para a organização social, de ação coletiva e de construção de sentido” (Castells, 2004: 76) é o que mais agrega valor e mais se aproxima da utilização educacional da Internet.
[1] Evidencia portanto o autor, a emergência da internet como meio de comunicação, afirmando sua especificidade, mas alertando para a importância de se colocar a Internet a serviço de um modelo de desenvolvimento econômico e social mais justo ( CASTELLS 2004, p.164 ).
[2] Castells relata que algumas pesquisas, como é o caso Netville ( realizada em pequena cidade canadense), mostram resultados positivos quanto ao uso da internet, evidenciando resultados ligados ao crescimento dos laços sociais e familiares dos sujeitos investigados. Outros estudos apontam para o agravamento nas relações sociais após o uso da internet.
[3] Castells categoriza as seguintes culturas na Internet: 1. A cultura tecnomeritocrática: elitista, ligada á comunidade científica e acadêmica; 2. A cultura hacker: busca a inovação tecnológica tanto incorporando conhecimentos como distribuindo-os na rede; 3. A cultura comunitária virtual: vai dar forma á tecnologia em construção, contribuindo para os fundamentos tecnológicos da Internet. ·4. A cultura empreendedora: representada por grupos econômicos, que controlam a internet agregando a ela, valor de mercado.