Projeto: Formação de professores para docência online

Olá Aparecida, boa noite!

Boa Noite Tatiana

Olá, Olívia e Aparecida

Olá! Boa Noite a todos

Olá, Fernando

Boa noite pessoal

Boa noite Maria Olivia

Que bom podermos estar aqui, concluindo este módulo praticando um pouco mais sobre o fundamento que tantoa discutimos: a interação!

um tema e tanto!

Tivemos intensas participações nas três unidades!

Olá, Luiza

*Luzia

Olá Tatiana! tudo bem!

Olá, Ibsen

Olá Tatiana

E Boa Noite a todos

Já prepararam seus queijos e vinhos?

Boa noite

Boa noite!

Boa noite Tatiana é o meu primeiro contato com vocês no curso

Boa noite a todos!

É verdade, Aparecida. E nessa semana você inicia sua participação como docente, certo?

boa noite a tod@s!

Será um grande prazer participar do módulo de vocês.

Ola, Fábio. Como está?

Gosto muita dessa ferramenta pois é síncrona e nossas dúvidas são imediatamente esclarecidas

Sim vamos iniciar nossa participação PPGE/UFAL

isso mesmo, olivia, ainda mais que o chat se aproxima da oralidade humana, daí ser tão popular, né?!

Verdade, Olívia, ferramentas síncronas também proporcionam maior sentimento de pertencimento aos participantes.

oi tati, sempre sorridente, hein?! Tudo em paz.

Boa Noite Maria Olivia, realmente essa ferramente é muito boa.

Olá, Sheilane.

Isso mesmo Olivia, o chat como ferramenta síncrona , nos sentimos contemplados e inserido no grupo

Tatiana: gostei muito desse módulo

Nos torna mais proximos

Mas para que o uso desta interface seja ainda mais proveitoso é bom que o sistema permaneça operante

Olá a todos. Oi Tatiana

Tatiana, gostaria de parabenizar você e toda equipe que trabalhou nesse modulo.

Já participei de experiências frustrantes, quando o sistema não "aguentou" o número de usuários

é verdade, Pimentel.

gente, olha quem chegou?! O Marco

Mas devo confessar que com as participações de vocês nesse módulo me senti muiiito próxima de todos!

Realemente Fernando

De fato Ferando, a navegabilidade é muito importante

Realmente Fernando, nem todod sitema suporta uma quantidade muito grande de usuários.

Olá pessoal, cadê o vinho?

também vejo sempre a necessidade de que o "agente motivador" (tutor/docente) saiba direcionar o chat

olá Marco!!!

Fernando, é verdade, um AVA com pouca usabilidade afasta os participantes, causando grande evasão.

Olá Marco, estou trazendo para este nosso chat um queijo de búfala...

oi Marco!

Diretamente de um município pertinho de Maceió... uma delícia!

Oi Olivia, olá equipe UFAL, oi Tatiana, Sheilane... boa noite.

Além do sistema ofecer estabilidade aproxima os participantes promovendo a interação

Marco, meu demi sec já está aqui... rs

Oi Fábio!

Olá Marco Boa Noite - UFAL/PPGE

Estou aqui saboreando meu vinho predileto que por sinal é bom e barato diante do nosso forno de pizza . Gostaria de ter todos vocês aqui comigo!

Poxa, Fernando, isso não vale...As delícias nordestinas são inigualáveis!

Isso mesmo Aparecida, e essa interação é muito importante para o sucesso de um curso.

Olá, Méa! Bem vinda.

Olívia, seu vinho bom é barato é o Sangue de boá?

boa noite, Méa!

Oi pessoal!

Não Naturelle da casa Valduca

Na minha opinião este projeto deveria terminar com um encontro presencial, para que todos nós possamos nos deliciar do presente que somos. Que tal Marco?

Tatiana convidamos a você e a todos para desfrutar das delicias de Maceió

OI Luzia, o que está achando dessa turma da UFAL?

Olá Marco!

Viram? Na verdade não abandonei o Chat, mas fui interrompida

normal, Sheilane, acontece quase sempre com o Moodle

Luzia, como se sente nessa equipe UFAL.... essa galera é gente boa como parece?

sim, eu sei. No TelEduc é a mesma coisa.

e acaba de acontecer comigo, mas já sacudi e poeira...

Desejo boa sorte a vcs da UFAL no módulo que inicia nesta segunda feira.

Olá Marco a turma da UFAL estará iniciando nossa participação com muito entusiasmo e muita vontade de aprender

Aparecida, porque vcs da UFAL demoram tanto a chegar?

Olá Marco e Prof. Aparecida

Concerteza!! É um grupo muito participativo,muito motivador.Vamos aprender muito! e trocar muitas experiências significativas ao longo do módulo.

Oi pessoal

Como assim estamos na sala desde o inicio e visualizo bem as mensagens recebidas

Marco, quero mais uma vez felicitar vc e sua equipe pelas intervenções. Vc nos deu feedbaks pessoais. Isso é gratificante para nó.s

Boa noite Fábio. Tinha entrado mas cai. Voltei

Teremos o maior prazer em contribuir para esse projeto

Marco, não me antecipando à Aparecida, mas eu e o Ibsen estamos ingressando no PPGE_UFAL agora

PessoAll, regado a vinho e queijo de búfala, vou aproveitar o gancho da Olívi (lá em cima): como consideram o módulo 4 e a interatividade nele presente?

fomos convidados pelo Luis Paulo e começamos a interagir...

Oi Aparecida! Nos conhecemos no epen do ano passado. lembra? vc me presenteou com seu livro sobre webquest. Uso muito com meus alunos aqui na uerj

E esta sendo muito proveitoso e gratificante paraticipar desse projeto.

Não Marco, o meu vinho predileto é o Naturelle da Casa Valduca

Fernando esta é uma boa oportunidade de entrar no mestrado já na ativa de uma pesquisa e tanto. Sejam bem-vindos!

Ok Luiza. Sei que Luis Paulo, coordenador da equipe UFAL está viajando para a Espanha. Contem comigo para o que for necessário. Reenvio meu Skype:

Voltei novamente

Gosto muito do trabalho do prof. Paulo Mercado. Me identifico muito com a abordagem de vcs.

Maria Olívia, estive na Casa Valduca em julho e adorei

Oi Tatiana, estive preparando o material do módulo junto com o professor Luis Paulo, apenas acompanhava as interações no ambiente

Obrigado Marco,será sempre um prazer interagir com você e todos que particpam desse projeto.

Olá, Sérgio

Tati, passa o queijo de búfala...

Oi Edmea, que bom reencontr´la , que bom saber que estás usando com seus alunos o webquest

Olá Sergio. Seja bem-vindo!

Tatiana, gostaria de parabenizar o trabalho feito nesse modulo, por você e todos da equipe

Olá Ibsen tudo bem!

Estou com problemas de conexão!

Olá Luzia como esta.

Ibsen, acredito nós fizemos esse módulo! Que pontos positivos e negativos você poderia nos apontar?

Tatiana o módulo 4 foi muito dinâmico trazendo muitas novidades e possibilitando interações entre os aparticpante

A participação de todos é que faza diferença.

Obrigado Ibsen. Parabenizo vcs pelo conteúdo já pronto para dar início ao seu módulo. Desde quando vc está participando aqui conosco?

Estou tentando me manter no chat, mas está difícil

Edmaea, estou fazendo doutorado na Argentina

tati, recebu minha mensagem sobre o módulo e a a interatividade?

Pessoal, o chat tá travando muito. Desculpem o entra e sai

Entrei junto com o Fernando a convite do Prof. Luis Paulo

Tem aproximadamente duas semanas

Acredito que o ponto alto de uma pesquisa-formação éo nosso crescimento acadêmico. Também estamos aprendendo muito com cada um dos módulos aqui presente.

sim, Méa, acontecendo comigo tb

Apesar de ter entrado no final, pude acompanhar pouco. Muito dinamico, interativo e com interações muito boas dos participantes.

Tatiana, muito dinâmico o módulo 4.Aprendi muito com as interações de todos.Infelizmente só consegui acessar no finalzinho do módulo.

Não há pontos negativos . Só sugestões: Não pude por exemplo entrar no podcasting por problemas "físicos" no meu computador . Observei que poucas pessoas participaram. Ainda há tempo? Pretendo solucionar esses problemas

Que legal Aparecida. Vou co-orientar um amigo aqui do rj que também tá fazendo doutorado na Argentina. Acabei de receber o convite mas não sei bem como é.

Acho que estou com problemas com minha conexão, está muito lento receber as mensagens e parece que estou perdendo algumas

Fábio, voltei aqui e não a vi. Poderia reenviá-la?

De fato, Sergio, o moodle esta lento hoje....

Tatiana: concordo com você. Essa experiência tem sido para mim muito enriquecedora

Marco, eu e Luis apulo estamos a mais de três semanas preparando o material e convidamos Luzia, Fernando e Ibser para formarmos um time interativo

Isso mesmo Tati. Concordo com vc. Cada módulo é uma oportunidade formativa diferente. É importante que após cada módulo os integrantes continuem participando como discentes dos módulos seguintes

Tati, disse que o módulo é rico teoricamente, criativo na sua estrutura e cativante na linguagem

Sem dúvida Tatiana, o aprendizado gratificante

Que bom, pessoal! E que sugestões para mehorias vocês nos trazem?

Olá a todos, gostaria de oferecer um bom vinho: Cabernet Sauvignon. Alguem sugere um queijo

O módulo 4 foi excelente!

Para degustarmos

Gente da Equipe UFAL, estou sentido que sua equpe é unida e corajosa. Dois dois adjetivos importantíssimos. Desejo muito sucesso. Contem comigo para o que for necessário.

pessoal, volto logo

Luzia, ainda teremos vários módulos pela frente, participe de todos!!

depois de ler as diferentes propostas para os dois professores com situações específicas, fiquei pensando que há muitos pontos em comum. Vocês estão pensando em fazer uma síntese crítica destas propostas? Acho que já dá para perceber certas tendências

estou recebendo uma visita ilustre, meu sobrinho de 2 meses

Que chique Ibsen. Próprio de uma modernidade líquida, diria Bauman

Tatiane concordo com Fábio que diz que o módulo é rico no conteúdo , na linguagem , pena que nem todos os colegas tem participado efetivamente

volto logo!

Concordo Sérgio.

Marco, Obrigado pela força e pelo incentivo

Parabéns Fernando

Sim Sergio, estamos mapeando as sugestões aos dois cases. Disponibilizaresmos sem falta.

Discutir o motivo da fraca participação seria interessante, não?

Pois é, Aparecida, no fórum de melhorias a Raquel trouxealguns dados intereesantes sobre a participação.

Obgrigada marco, sabemos que nesse ~es que se inicia vamos entrar em contato contigo sempre, principalmente na ausência do professor Luis Paulo.

Olá Maria Olivia. Realmente a modernidade liquida reflete muita coisa

Vou participar de todos ativamente Tatiana!Estou aprendendo muito com as contribuições, questionamentos de vocês.

Vocês leram? ela diz que a participação mais intensa de alguns inibe outros...

Marco: as Baianas precisam da sua ajuda! Vou lhe mandar um e-mail!

O que vocês pensam a respeito?

mais uam vez fui "expulso" do chat

Olívia, adoro ajudar as baianas...

Tatiana, não vi onde está esta afirmação sobre inibição?

Acredito que todo tipo de contribuição é importante, que seja ela pequena ou grande

sérgio, está no fórum de melhorias.

Olá Maria Olivia, poderiamos mais a frete voltarmos na discussão da modernidade liquida.

Sim li Tatiane, a participação intensiva de alguns deveria ter efeitos contrários e não inibidores não acha?

Sheilane, isso que voc6e nos traz é primordial!!

Ibsen, desculpe, mas do que se trata esta "modernidade liquida"?

Tati, esse tipo de argumento me deixa com uma preguiça...Na sala de aula presencial isso também ocorre. Alguns alunos ficam calados e dizem que outros dominam a cena. No presencial temos que mediar e garantir que todas as vozes possam falar e ter escuta sensível. Por outro lada, colocar no outro que se autoriza, participa, interage o motivo da seu silêncio é problemático

Isso mesmo Sheilane, todos contribuições sempre serão bem vindas

Certo, Aparecida, mas isso remeteu a uma experiência que tive em sala de aula presencial.

isso mesmo, Méa

Sheilane existe uma frase do Educador Paulo ffreire que diz assim " Não há saberes mais , nem saberes menos há saberes diferentes"

Fábio, Segundo Bauman. A modernidade liquida fala um pouco da fluidez do ser e das coisas

Nos espaços da cibercultura não encontramos nada disso. Contudo, nos espaços formativos com professores temos esse tipo de coisa. Qual a causa?

De fato Tatiana, gostaria de ver como a Equipe UFAL vai lidar com esse argumento que diz: os mais eloquentes ou prolixos intimidam ou outros. Isso não pode ser!!! Como a equipe UFAL irá lidar com isso?

hum..vou pesquisar sobre este autor

Sem dúvida Aparecida, isto traduz perfeitamente .

grato, Ibsen

No fórum desse módulo 4, tem uma discussão que abri, juntamente com a Prof. Elizete, e Olivia

Acredito, colegas que o problema está mais relacionado com a falta de tempo ( todos são ocupadíssimos) e também com a necesidade de se instaurar uma cultura interdisciplinar que não temos!

Fábio, modernidade líquida questiona também a rigidez da modernidade clássica, onde tudo tem um lugar definido. Atualmente a modernidade é líquida porque se adapta ao contexto, como o líquido se adapta à forma em que está

Ao mesmo tempo, minha experiência como alfabetizadora ue fui durante quase dez anos me mostrou que as melhores duplas,as mais produtivas, 'são aquelas compostas por sujeitos em hipóteses diferentes, mas nãos distantes.... s

Fábio, vale apena dar uma olhada no Fórum

Nos espaços da cibercultura as pessoas falam livremente o que pensam, colaboram, criam juntos, entram em consenso e discenso. O "pau" quebra e todos marcam um shop uma festa online e no presencial

Pois é Ibsen: a fluidez das pessoas... como isso pode nos afetar aqui?

Emília Ferreiro traz estudos sobre essa questão.

farei isso tb, agradeço a Sérgio

Muito bem Sergio. Tb trago essa mesma indagação.

Você se colocou bem, Ibsen e trouxe um teórico de ponta para a ddiscussão no Fórum

Marco. COmo você falou no fórum, não é a participação de alguns de inibe outros de interagirem e sim a falta de centralidade das coisas. E isso é reflexo da modernidade liquida

Maria Olivia , participar de cursos como esse é preciso disciplina, falta de tempo não seria uma resposta convincente para mim

Sei que são questões da sala presencial, mas já ue esse dado referente à inibição e pouca participacão entrou em nossa pesquisa,acho que vale a pena investigar

Ibsen, o que vc chama de " falta de centralidade das coisas"?

Aparecida: isso não justifica, mas explica...

Ibsen nos traz um bom direcionamento quando cita o reflexo da modernidade íquida conforme Bauman

Vale sim Tatiana

inibição é um dado, também, da relação entre as pessoas. a cibercultura tem a capacidade de modificar as relações,

Como, Sérgio?

Quarta-feira num reunião de departamento uma amiga me contou que ganhou um prêmio de info educativa por um trabalho que realizou em sua escola. perguntei porque ela não divulgava o trabalho e ele disse: "eu não sei lá como as pessoas verão essa divulgação". Fala sério...isso é coisa do século XIX e XX. Divulgar um trabalho que pode inspirar e ajudar outros na cabeça de uns é motivo de "sei lá podem achar que quero aparecer". Isso só aparece com professores. Esse tipo de coisa me irrita profundamente. A inclusão cibercultural passa pela postura de uma nova cultura. É preciso encarnar a visibilidade das produções, a autoria coletiva, a interação, o co-criar. Precisamos nos livrar das amarras da sensura moderna.

Sergio, como isso nos afeta em nossa pesquisa?

Quanto mais uma pessoa ocupada, mais será capaz de lidar com a diversidade, basta querer , quanto a inibição fica para quem tem medo de errar, nesse mund o online quem fica inibido pode ser consequencia de uma educação que repremia o erro

Tatiana ,acredito que diferente do presencial, no online temos diversas possibilidades para que aconteça uma maior participação.O próprio ambiente online já favorece essa troca.

Marco e Sérgio, a inibição provoca ausencia, afeta pela não participação

Fuidez das pessoas, como isso pode nos afetar aqui.? pergunta Marco tAcho que temos que ser flexíveis, dispostos a mudar, a rever nossos comportamentos , a estar abertos ás mudanças paradigmáticas, etc....

Marco, quando falo de falta de centralidade. Falo que as pessoas por falta de tempo, deixam de interagir e falam que algumas pessoas inibem suas participações.

Preciso sair agora. Desejo à próxima equipe um ótimo módulo. Para mim foi uma experiência gratificante fazer parte da equipe do módulo 4. Um ótimo final de domingo a todos. Quanto à questão da inibição, acho que cabe uma investigação mais profunda. Entretanto, concordo com você aparecida, basta querer e levar o compromisso assumido em frente.

Curioso Mea. Tb me inquieto com esse pudor muito comum em educação.

Um abraço Sheilane. Boma noite.

Rever nosso conceitos , rever nossos paradigmas, completanto o pensamento de maria Olivia

Entendo sim Ibsen. Concordo com vc

quando a inibição pode ser um pedido de ajuda? Uma necessidade de orientação? Ou mesmo informar que algo pode estar errado no processo educativo?

Esse pudor é realmente muiiiiit presente na educação, Marco. Por que?

"inibir participação" é um caso de pesquisa...Muito para minha cabeça. Mas temos que encarar isso de frente. Senão deixemos de trabalhar com educadores.

desculpem-me pelas mensagens "um pouco atrasadas". acho que minha conexão já está sentindo o efeito do vinho. Bem, creio que esta situação nos afeta pois ainda não exploramos outras formas de expressão na cibercultura.

Sheilane,boa noite!

rsrs, gostei do humor, Sérgio

Também passo por isso Sérgio. Conexão, travamento, chato né? mas famos em frente

Foi ótimo tê-la aqui conosco.

Boa noite Sheilane

Concordo com você Méa: temos que nos livrar das amarras da censura moderna. Tem uma frase de Guimarães Rosa que diz: Mestre não é aquele que ensina, mas quem de repente aprende... É assim com me sinto, apesar dos meus 28 aninhos.....de docência rrrssss

Equipe UFAL, quero ver como vcs vão lidar com a influência da modernidade líquida aqui no módulo 5. Sergio, quais outras formas de expressão vc se refere?

Tatiana, realmente a modernidade liquida nos afeta diretamente

Também gostei do seu bom humor Sergio

quanto à questão de publicar, estamos também recebendo uma pressão dos processos de avaliação institucionais, vide CAPES

Obrigada Tatiana, nos "falamos"pelo g.mail.

marco, vamos contar com vocês na construção coletiva, acredito nessa palavrinha magica co-criação, aprendi comEdemea, em um curso que fiz no EPENN, foi maravilhoso de la para cá incluo na minha fala sempre

Sinto que a cada módulo vamos amadurecendo e solidificando nosso projeto. Aos poucos nos fortalecemos contra a modernidade liquida ou contra a timidez de alguns.

Marco, creio que temos poucas formas de expressão gráfica na cibercultura sendo utilizada nas nossas prática com os alunos on line, por exemplo

Fábio, suas questões são instigantes:"quando a inibição pode ser um pedido de ajuda? Uma necessidade de orientação? Ou mesmo informar que algo pode estar errado no processo educativo?"

Voltando ao questionamento do Marco: as formas de expressão escrita se modificam, com a modernidade líquida: estamos prestes a reinventar uma nova gramática

Olívia, estas amarras são maiores em algumas culturas. No Brasil temos uma diversidade grande . Aqui no RJ as pessoas não entram na rede. Fico "chapada" com isso. As listas de discussões não circulam nem notícias. As pessoas ficam sabendo de eventos e não divulgam, não compartilham nada. É chocante! Como é isso em Alagoas e Recife?

Entendo Sergio. Interessante sua reflexão.

maria Olivia , acredito que já está na hora dessa mudança na nossa gramática

Olivia, esta tem sido uma das minhas questões: como incorporar o internetês nas práticas acadêmicas?

rsrs, é verdade, Marco. Presumo que à medida que nos tornamos mais "íntimos", mais coesos como grupos, menos inibição poderá existir.

Marco iremos tentar ao máximo trazer todos para interagir em nosso módulo 5. Com muito sol, praia a vontade, passeios maravilhosos e delicias de nossa terra de dar água na boca.

Verdade, Méa. Isso acontece: é o individualismo da sociedade

Fábio, com esssa questões o docente deixa de buscar respostas somente na discência, mas passa também a se auto-avaliar

Edemea se no Rj é assim em Alagoas não é diferente, tembém me incomoda, nas minhas aulas estou sempre motivando e provocando meus alunos e colegas para participarm dos eventos

Boa pergunta Sergio: "como incorporar o internetês nas práticas acadêmicas?" Concluo a cada dia que é preciso inclusão cibercultural. Não basta ter acesso ao computador.

Inclusive avalia a sua relação com o grupo...

Tive oportunidade de ouvir relatos de uma pesquisa interessante na última ANPED

isso, Tati, e no nosso caso tra-se de uma hetero-avaliação, né?\!

Olá todos! Desculpe a demora, fui pegar meu filho na prova do ENEM

Muito bem Ibsen, fico feliz que vcs da UFAL cheguem a utilizar as belezas da sua terra para nos motivar mais. Adoro sua terra.!!!

Boa Noite Mayrton. Você Trouxe que vinho...

Olá! Voltei.. está travando direto

Sim, Fábio,às vezes brinco com os professores da escola em que sou coordenadora e digo-lhes que precisamos de uma "pan-avaliação"....

Trouxe um vinho Podcast

Incorporar o internetês de forma crítica, discutindo com os alunos. A questão é polêmica e tem sido alvo de pesquisas.

Desculpado,Mayrton,traga um bom demi sec e fica tudo bem... rs

Tati, o ue é "pan-avaliação"....?

Pessoal, minha taça de vinho acabou e agora a família vai tomar chá, comemorando a notícia que vai ficar maior no próximo semestre com a chegada de mais um sobrinho. Abraços a todos, nos vemos/falamos no próximo módulo.

Mayrton, temos bastante vinho e queijos aqui. Pode chegar.

Sergio obrigado por suas inquietações. Gosto muito das suas participações.

ó Sérgio! Q pena q já vai, tchau.

Uma avaliação emque todos avaliam todos, alunos avaliam professores e conteúdos, professores avaliam alunos, se auto avaliam, avaliam coneúdos, fazem diagnósticos, funcionários da escola avaliam de tudo um pouco...

Marco. Aproveitando o ensejo, convidamos todos para o nosso módulo 5. Mais peço que tragam muito protetor solar e bebam muita água.

Oi Marco! Ainda bem que a festa continua...

Professor Sérgio mando um abraço par Patricia, fui aluna dela numa disciplina do programa de pós - no semestre passado.

PessoAll, dei uma travada básica... rs

Oi Mayrton! Não desistir do podcast viu?

A rede aqui está caindo! Está muito lenta...

poxa vida! será que não existe uma versão Moodle mais avançada? Que tenha chats que não "expulsem" seus participantes?

Oi pessoal o moodle tem dado umas travadas básicas

Mayrton aqui em casa pagamos 8megas e só funciona 2. Nem pagando funciona

Marco, o termo pan-avaliação (ainda) não existe, mas utilizo para justificar aos meus professores a avaliação global ue fazemos lá na escola onde todos avaliam tudo e todos...

Acredito que não Fábio, o Moodle não suporta uma quantidade grande de usuários no Chat.

Oi Mea! Não desista não que mais novidades estão chegando! Já viu uma versão do Moodle para celulares e palm top? Junto com podcast vai bombar!

mas Luzia, temos em média 10 participantes, isso égrande?

Fábio, chat é problemático em quase todos os avas. Commeus alunos acabo usando a sala do portal Educarede. Funciona muito bem! A tecnologia chat tem que melhorar mesmo

Méa, e tudo piora quando vc usa um programa P2P

Entrei de novo

Minha Cnx tinha caido e não peguei as ultimas msn

Mea, uma alternativa é partir para o satélite! Conexão direta, sem fios e sem cabos.

Já participei de chats aqui no Moodlecom número um pouco maior de participantes e travou menos...

Aqui comigo o sistema travou às 19h em ponto...

mesmo com MS? Parece que ele supota até 14 participantes

Concordo Edmea

Soube disso pelo próprio autor do Moodle. Não vi ainda. Quero saber como funciona. Agora é educação online com mobilidade e convergência? conta mais!

MSN

marco comigo aconteceu a mesma coisa. As 19:00

Marco. Aproveitando o ensejo, convidamos todos para o nosso módulo 5. Mais peço que tragam muito protetor solar e bebam muita água.

Isso Fabio,suporta, porém fica um pouclo lento ainda

Agua de coco Ibsen. Adoro.

Água de coco,certo, Ibsen?

Ah! no msn funciona bem só teclado. Quando entra voz e imagem trava tudo...

Venham todos

Pensamos juntos, Marco!

O Moodle mobile já está disponível para baixar, vou fazer algumas experiências com ele em breve.

bom saber disso, Méa

Ibsen : vou beber áqua de Coco: aqui temos dez coqueiros..

Marco e Tatiana. Estamos com um estoque muito grande de Agua de Coco. Para todos....

pois é... conte conoso atuando no Modulo 5. Ainda mais sabendo que tem fartura de calor humano e agua de coco.

PessoAll da UFAL, acredito que com a experiência adquirida nos módulos passados (que agora inclui o nosso), vocês tem a faca e o queijona mão.

Ibsen, adorei sua terra. Tragam o tempero do nordeste para nosso curso. Vou participar bastante. No módulo de Marco e Tati estava de repouso

Pois já conhecem várias possibilidades e alguns limites da pesquisa!

Mayrton: gostaria que você falasse sobre essas experiências no moodle

Olivia, aqui você vai poder ficar embriagada de tanta água de coco

Olívia, nas próximas férias queremos conhecer seu paraiso

Tati, eles têm o vinho e o queijo nas mãos... nada de faca por aqui. Violência não.

Convido vocês desde já!!!

Que coisa boa, Ibsen!

Concordo tati. O desafio é envolver mais os colegas. Contem comigo!

Pois é tatiane, é isso mesmo vamos ter em nossas mãos a responsabilidade de continuar a qualidade do curso que vocês vem oferecendo

Ok,Marco... rs

Edmea, venha novamente para nossa terra no módulo 5

Estou chegando! Amanhã me hospedarei nesse módulo 5.

Equipe UFAL, verifiquem os fóruns de avaliação na tela inicial do nosso ambiente. Avaliem o módulo 4. Lá tb será avaliado o módulo de vcs.]

Não posso afirmar ainda, no entanto tenho quase certeza que a mudança de velocidade na voz acessada pelo podcast pode ter sido por causa de mudança de velocidade de conexão durante o acesso

Aparecida, desejo um ótimo curso para vcs, e minha participaçãojá está garantida.

gente, vou sair. Parabéns (a plenso pulmões) a equipe do módulo 4! E até o póximo módulo.

Edemea que bom saber que queres voltar me avisa quero bater um papo contigo, nem que seja de meia hora sobre o que aprendi no mini curso no Epenn

Aparecida também garanto minha participação

Fábio, até!

Mayrton esse problema técnico prejudicou a proposta de vocês. pesquise as causas. Assim as outras equipes poderão se apropriar do pod cast também.

Obrigada por sua participação!

bye Tati!

Concordo com você Mea

Equipe UFAL, podem contar com minha participação tb. Gosto de atuar no Moodle. Ainda mais sabendo que nossa pesquisa ganha força entre os participantes cada vez mais.

Alguém mais, além da Mea e Marco ouviram as falas publicadas no Podcast com velocidade acelerada? Isto também ocorreu a partir de outros computadores onde foi acessado o podcast do Módulo IV

Até logo a todos! Parabéns pelo Módulo e pela qualidade das intervenções que vocês fizeram EQUIPE 4!

Aparecida aquele minicurso foi ótimo mesmo. Quanta gente boa hem? Fico feliz que vc gostou. Quero saber depois como vc desenvolveu com seus alunos as técnicas da cartografia cognitiva

Marco, Edmeia e colegas , sejam bem vindo ao módulo 5 vamos aprender juntos parafraseando edmea vamos co-criar saberes

Voltei, estava verificando as reservas de vocês...

Isso mesmo.

Eu não ouvi nem pude entrar, Mayrton

Acredito que muitos de vocês já conhecem nossa terra. Mais agora temos o município que será inaugurado dia 01/09/2008. Temos vários hotéis e pousadas, em estilo rústico, moderno, para todos os gostos, na beira da praia e da lagoa. Não precisam fazer reserva, apenas venham.

Parabéns a todos pela iniciativa de um curso como esse provocador de um intercambio de ideias e conhecimento, sem limites .

Município Módulo 5

Verdade, Méa. As questões técnicas são sempre apontadas como um limite no online.

Pessoal, minha Nina acordou. Agora só meia noite...Um beijo grande para todos e todas. Até breve online!

Mayrton, nossa intenção foi a melhor: explorar esta nova interface chamada podcast. Precisamos aperfeiçoá-la. Deixou a desejar. Em todo caso agradeço a vc ele engajamento e motivação na tentativa de faze-lo funcionar a contento.

Mayrton, como lhe disse ouvi tudo certinho.

Beijos Méa!!!!

Edmea, até Maceió - Módulo 5

Ainda estou pesquisando as possíveis causas, tentei instalar a outra versão de Podcast (diferente do Mediacenter) mas não foi posível, devido a modificações na configuração do Moodle da Pesquisa, no entanto vou tentar novamente.

Até mais.

Até amanha, pessoal tenho que sair com a familia.

Mayrton seria ótimo!

Até mais Prof. Aparecida

PessoAll, acho que podemos ir encerrando, não?

Ok gente. Tb fico por aqui. Desejando sucesso à equipe UFAL. Boa noite.

beijos a todos e aguradamos vocês no módulo 5 para darmos continuidade aos nossos trabalho online

Até logo, pessoal! Boa noite a todos!

Boa noite a todos

Acredito que muitos de vocês já conhecem nossa terra. Mais agora temos o município que será inaugurado dia 01/09/2008. Temos vários hotéis e pousadas, em estilo rústico, moderno, para todos os gostos, na beira da praia e da lagoa. Não precisam fazer reserva, apenas venham.

Nos encontramos em Alagoas, então?

OK Olivia! Assim que conseguir informarei e disponibilizarei para todos

Boa Noite Prof. Aparecida

Que município,Ibesen?

Boa saída, Aparecida.

Grata, Mayrton!

boa noite e um abraço a todos!

Ibsen, obrigado pelo convite. Irei mesmo. Até breve.

Município Módulo 5. A mais nova Sensação de nossa terra

bye

Tati cada PC é um mundo e uma loucura. Quando pensamos em educação online temos que prevê tantas variáveis. Por isso que muita gente prefere trabalhar com o básico. Acho válido experimentar. temos que ousar mesmo e não ter medo de arriscar.

tatiana, Município Módulo 5. A mais nova Sensação de nossa terra

Irei também Ibsen: estou pertinho....

Até mais Marco

Esta na Bahia

Bye!!!!!!!

Boa noite pessoal!

Olivia, vc esta na Bahia

Axé

Sim...Bahia

É isso,Méa, e Mayrton,parabén pela ousadia dupla: aqui e na sua pesquisa!

Certo, Ibsen... rs

Abraços a todos!

Sua terra também é maravilhosa, digo isso porque sou baiano e hoje vivo em Maceió.

Mayrton acho que seu doutorado poderia investir na educação online via celular. O que acha?

Abraço Tatiana. Seu Voo e reserva de hotel já esta OK

Obrigada! Pessoal, também estou indo. Boa noite!

Boa Noite Tatiana

.

Boa noite a todos. E até amanha