Livro 1 - Interfaces de Pesquisa, Comunicação e Socialização

7. Jogos Online

JOGOS ONLINE

Jogos são interfaces educacionais, complexas e desafiadoras, que tornam a aprendizagem prazerosa e divertem enquanto motivam. Um jogo pode servir como contexto para a aprendizagem de múltiplos conceitos e variadas habilidades, de natureza bastante sofisticada, tudo isso de maneira que o aluno dificilmente fica desmotivado no processo.

Os jogos educacionais online se baseiam numa abordagem auto-dirigida, isto é, aquela em que o sujeito aprende por si só, através da descoberta de relações e da interação com a interface. Neste cenário, o tutor tem o papel de moderador, mediador do processo, dando orientações e selecionando softwares adequados e condizentes com sua prática pedagógica. Ele vai além do simples coletor de informações, ele precisa pesquisar, selecionar, elaborar e confrontar visões, metodologias e os resultados esperados.

São espaços significativos, no qual os jogadores interagem potencializando e virtualizando conhecimentos, a invenção e, logo, a aprendizagem. Um espaço virtual, mas real, que pode indicar a capacidade dos jogadores reinventarem e constituírem, pela vivência coletiva, novos saberes, ressignificando suas práticas.

Nos jogos educativos online, os usuários aprendem não só com o que lhes é diretamente ensinado, mas desenvolvem padrões de participação nas práticas desenvolvidas em cada contexto, em cada comunidade virtual, o que inclui as práticas discursivas, o saber-fazer e a utilização dos diferentes recursos. Os conhecimentos encontram-se, por isso, associados aos contextos que lhes dão sentido.

O potencial dos jogos online está em proporcionar prazer à aprendizagem, pois durante um jogo, o aluno corre atrás de uma recompensa, se engaja e participa do jogo pelo poder de envolvimento no contexto jogado. Possui uma motivação para completá-lo, fator que o professor espera que o aluno realize no processo de aprendizagem. O desafio é conciliar os objetivos do jogo com os objetivos de aprendizagem.

Nas simulações, a cada nível, o jogador é solicitado a responder a tarefas de natureza diferente, que parecem imprevisíveis; os jogos simulam escalas de proporção de respostas variáveis, iludindo o jogador. Muitos dos acontecimentos continuam a parecer imprevisíveis ao olhar dos jogadores, e é essa sensação de surpresa que os torna mais excitantes. Para Greenfield (1998), cada vez que o jogador aperfeiçoa o seu modo de jogar, recebe reforços positivos, e o jogo passa a ser melhor compreendido através da integração das regras.

No Cambitolância (www.cambito.com.br), que promove a justiça social e paz, encontramos um repositório de programas pedagógicos infanto-juvenis. Professores de Geografia podem utilizar o quebra-cabeça da Europa e das Américas para ensinar os nomes e as localizações dos estados.

Os jogos, geralmente desenvolvidos com a finalidade de lazer, podem permitir interessantes usos educacionais, principalmente se integrados a outras atividades. Um exemplo de jogo que permite a criação de interessantes contextos de aprendizagem é o SimCity (urbanismo e meio-ambiente). Ambos possuem capacidade de utilização ao longo de várias aulas, rico material de apoio, possibilidade de integração com outras mídias (vídeos, desenhos, redações) e permitem atividades multidisciplinares, envolvendo professores de diversas áreas.

Existem diferentes tipos de jogos, que são classificados de acordo com seus objetivos, tais como:

Jogos de ação: auxiliam no desenvolvimento psicomotor da criança, desenvolvendo reflexos, coordenação olho-mão e auxiliando no processo de pensamento rápido frente a uma situação inesperada;

Jogos de aventura: caracterizam-se pelo controle, por parte do usuário, do ambiente a ser descoberto. Quando bem modelado pedagogicamente, pode auxiliar na simulação de atividades impossíveis de serem vivenciadas em sala de aula, tais como um desastre ecológico ou um experimento químico;

Jogos lógicos: desafiam muito mais a mente do que os reflexos. Muitos jogos lógicos são temporalizados, oferecendo um limite de tempo dentro do qual o usuário deve finalizar a tarefa. Aqui são incluídas clássicos como xadrez e jogos que exigem resoluções matemáticas;

Jogos estratégicos: focam na sabedoria e habilidades de negócios do usuário, pricipalmente no que se refere á construção ou administração de algo. Proporciona uma simulação em que o usuário aplica conhecimentos adquiridos em sala de aula, percebendo uma forma prática de aplicá-los;

Role Playing games (RPG): jogo em que o usuário controla um personagem em um ambiente. Nesse ambiente, seu personagem encontra outros personagens e com eles interage. Dependendo das ações e escolhas do usuário, os atributos dos personagens podem ir se alterando, construindo dinamicamente uma história, entre outros, que podem ser utilizados com propósitos educacionais. No site histórias interativas (www.historiasinterativas.com.br) encontramos vários RPG e possibilidades como interfaces de apoio, temas de pesquisas, expressão artística e entretenimento. No site jogo de aprender (www.jogodeaprender.com.br) exploramos jogos cooperativos e RGP na educação como estratégia lúdica de aprendizagem.

os jogos online contribuem para o desenvolvimento da atenção, levantamento de hipóteses e resolução de problemas, leitura e escrita em múltiplas linguagens, além de promover a vivência de comportamentos cooperativos. Colaboram com o aprendizado, pois ao jogar, o aluno segue regras e tem muita atenção e concentração. Existem jogos online que podem ser usados com objetivos educacionais, como:

Jogo Online	Características
Hero Online www.hero.netgame.com Inspirado em uma velha lenda, que envolve demônios, imortalidade, sacrifícios e dinastias. Tudo isso numa atmosfera toda especial da China antiga.	Cavalos, ursos e leões estão entre os “pets” que podem ser domesticados e ajudama conseguir mais experiência. Muito conteúdo: armas, monstrtos e magias; quando você pensa que já viu tudo, aparece uma área inédita e cheia de novidades. Capricho na animação dos personagens, em especial nos ataques, com moviemntos de muita expressão.
Anarchy Online www.anarchyonline.com A ficção científica dá o tom à rica e intricada atmosfera do jogo, que já está na ativa a 6 anos, mas, ainda assim, congrega uma razoável e estabilizada comunidade de fãs.	Profundas opções para customizar o personagem, com mais de 80 habilidades e ataques especiais, sem falar nas centenas de opções entre armas, itens, trajes. Alternativas de carreira que passam por soldado, curandeiro, adestrador, aventureiro e especialista em tecnologia.
Ragbarok Online www.ragnarok.com.br Baseado no mangá coreano de mesmo nome criado por Myoung Jin Lee, a obra mistura mitologia nórdica com um toque oriental. O usuário assume um personagem que, além de participar de combates e aventuras, pode até mesmo casar, adotar alguém, ter um bichinho.	RPG mais popular do Brasil, por isso a linguagem é o bom e velho português, o que facilita criar relacionamentos e, porque não, leva-los para o mundo real. Constantemente atualizado com novo conteúdo e eventos. Está cheio de meninas, ao contrário de muitos games online por ai. Paqueradores, mãos à obra.
Priston Tale www.priston.com.br Surgiu como uma alternativa a Ragnarok Online, investindo na qualidade técnica para se diferenciar e com um estilo feito sob medida para conquistar jogadores de todas as idades.	Gráficos tridimensionais proporcionam grande liberdade para apreciar as paisagens. Feriados e datas festivas do Brasil e do mundo são comemorados online, em eventos especiais com itens e tesouros exclusivos para os participantes.
Word of Warcraft www.worldofwarcraft.com Os RPG online podem ser divididos em duas eras: antes e depois de Word of Warcraft. Vasto, lindo, intuitivo e ambientado em um envolvente universo de humanos, orcs, elfos, mortos vivos e cia., é a melhor opção do gênero disponível no mercado.	Divertido para jogar em guildas (ou clãs), ou seja, com um grupo de aliados, em missões coletivas exclusivas. É bem divertido, oferecendo uma área especial para os jogadores que gostam de lutar entre si (player versus player). Diferentemente de vários concorrentes, não descuida da direção de arte e da trilha sonora, recriando o famoso universo de WarCraft, que nasceu como um jogo de estratégia, com uma riqueza incrível.
Gunbound www.gbound.com.br Por trás do design bonitinho dos móbiles, as máquinas de batalha de Gunbound, esconde-se um torneio que conquistou fãs em todo o planeta – só no Brasil, mais de 1 milhão já experimentaram.	Apresentação cativante e interativa. Batalhas ricas, influenciadas por fatores como itens e até mesmo as condições do clima. Indicado para quem tem raciocínio rápido e facilidade para bolar táticas de acordo com a situação.
Trackmania Nations www.trackmaniatios.com Consagrou-se como jogo de corrida, graças às pistas repletas de obstáculos, como rampas e loopings. A edição Nations foi feita sob medida para competição entre jogadores profissionais.	Corrida para jogar e tentar superar os próprios limites. 90 pistas divididas em 3 níveis de dificuldade e de curta duração – às vezes, não passam de alguns segundos. Inclui um editor de pistas, que prolonga a vida útil do game indefinidamente, pois as criações podem ser trocadas entre os usuários.

A utilização de jogos online na educação proporciona ao aluno motivação,desenvolvendo também hábitos de persistência no desenvolvimento de desafios e tarefas. Os jogos, sob a ótica de crianças e adolescentes, se constituem a maneira mais divertida de aprender.

Características de bons jogos educativos online: trabalham com representações virtuais de maneira coerente; dispõem de grandes quantidades de informações que podem ser apresentadas de maneiras diversas (imagens, texto, sons, filmes), numa forma clara objetiva e lógica; exigem concentração, coordenação e organização por parte do usuário; permitem que o usuário veja o resultado de sua ação de maneira imediata facilitando a auto-correção, trabalham com a disposição espacial das informações, que em alguns casos pode ser controlada pelo usuário; estimulam a criatividade do usuário, incentivando-o a tentar, sem se preocupar com os erros.

Atividade:

1. Pesquise na Internet sobre a importância dos jogos eletrônicos em computadores na vida de crianças e adolescentes. Como o computador e a Internet podem ser explorados na educação para, através de jogos/simulações, propiciar um ambiente de ensino-aprendizagem cativante e motivador?.

2. Analise, no mínimo, dois sites com jogos educacionais quanto: dados sobre o jogo (nome, que produz, ambiente requerido para execução); a quem se destina, à área de aplicação; a observações e comentários.

3. Sugira, a partir de pesquisa na Internet usando programas de busca, dois novos sites com esse tipo de material para ser usado em sala de aula.

Sites de Jogos Online:

Agashkaar: Terra dos Dragões www.agashkaar.cbj.net

Angelfire - www.angelfire.com/ab/jogos

Cartoonnetwork - www.cartoonnetwork.com/games/index.html

Club Kids - www.clubkids.com.br/

Cyberjogos - www.cyberjogos.com.br

Estação Jogos do UOL www.uol.com.br/jogos

Fox Kids - www.foxkids.com.br

Gamesmania - www.gamesmania.com.br

Hotwebgames - www.hotwebgames.com

Infogames - www.infogames.com.br