Nossos segundos passos serão divididos em dois momentos (começando a concentração: acerto de marcha, encontro dos grupos: caminhando para o desfile).

1º momento

Neste primeiro momento os PPGEs devem postar no Fórum “Análise da coreografia planejada”, no tópico já definido para seu módulo, o resultado da antecipação que foi levantada na primeira semana do nosso módulo.

2º momento

Agora que entendemos melhor sobre Coreografias Didáticas e sua relação com o Desenho Didático, cada cursista/passista, em uma ação metacognitiva, a partir da escolha de um dos módulos estudados, irá analisar ‘como foi sua dança’, levando em consideração seu estilo de aprendizagem (relacionando o que você levantou anteriormente e os estilos descritos por ZABALZA, 2006a) e a forma como, a partir da colocação em cena pelo professor, estes (professor e cena) condicionaram ou não a sua aprendizagem.

Cada cursista/passista deve escolher, uma (ou mais, se preferir) das “Análises das Coreografias Planejadas” (pelos PPGEs) e apresentar, no tópico do fórum correspondente já aberto, a análise de sua própria ‘dança’ na cena proposta. Comente também as análises das danças dos demais colegas.

Não esqueça de ler o texto "Frevo e coreografias didáticas" que nos ajudará em nossos Terceiros Passos.